Riposte

C’est par l’entremise de partage d’information, de discussions, d’échange de stratégies, de mises en situation et de jeux de rôle que le programme Riposte aborde la question de la violence chez les jeunes. Nous voulons fournir aux jeunes des outils qui leur permettront de reconnaître les agressions et d’y résister. En même temps, nous cherchons à susciter des discussions et une réflexion afin de réduire la possibilité que les jeunes agressent quelqu’un d’autre. À l’aide de mises en situation, les animatrices et les animateurs reproduisent des scénarios d’abus ou d’agression. Ils se penchent ensuite sur les différentes stratégies à mettre en place pour empêcher la situation de dégénérer ou pour y mettre un terme. Enfin, ils explorent avec les jeunes des avenues pour réagir de manière positive aux situations présentées.

Buts principaux

Offrir aux jeunes des renseignements réalistes et pertinents concernant l’abus et sa prévention;

Structure

Le programme Riposte comporte 3 sessions de 75 minutes offertes dans la salle de classe par une équipe de 3 animatrices et animateurs. La première et la deuxième session sont dispensées à l’ensemble du groupe. Pendant la troisième session, garçons et filles sont séparés en deux groupes, et les activités et discussions sont adaptées aux besoins différents de chaque groupe. Les filles explorent des situations reliées à l’abus sexuel par un adulte connu et l’agression sexuelle par un inconnu. Elles reçoivent également une formation d’autodéfense. Les garçons explorent des situations reliées à l’agression par un pair et l’abus sexuel commis par un adulte connu ainsi que des stratégies pour y faire face.

Problématiques abordées

  • la violence dans le contexte des relations intimes;
  • l’abus physique, émotionnel et verbal entre les pairs;
  • l’abus physique ou sexuel commis par un adulte;
  • l’agression sexuelle commise par un pair lors d’une fréquentation.

Thèmes présentés

  • les droits, les privilèges et les responsabilités;
  • le respect de soi et des autres;
  • les sentiments et le respect des limites personnelles — les siennes et celles des autres;
  • l’agression définie en tant qu’abus de pouvoir et moyen de contrôler;
  • le cycle de la violence;
  • la force (définition, identification des formes);
  • le consentement.

Stratégies de prévention

Parmi les stratégies de prévention soulevées lors du programme, on trouve :

  • s’affirmer et se défendre verbalement;
  • se défendre physiquement;
  • chercher de l’aide auprès d’un adulte;
  • chercher le soutien d’un ami;
  • offrir du soutien à un ami en difficulté.
photo3photo4photo2photo of boy