Espace personnel
Le programme Espace personnel vise à sensibiliser le personnel enseignant et les enfants au sujet de divers thèmes reliés à l’importance de nos émotions pour définir nos limites personnelles.
Espace personnel a été conçu par le COPA en collaboration avec le Centre médico-social communautaire (CMSC) de Toronto et Oasis Centre des femmes. Ces deux organismes se sont adressés au COPA afin de mettre au point un programme permettant de favoriser des échanges en salle de classe sur certains thèmes reliés à la violence conjugale faite aux femmes. Ce programme vise également à offrir aux enfants exposés à la violence subie par leurs mères des renseignements, des habiletés et des outils qui les aideront à briser le cycle de la violence.
Objectifs
Les principaux objectifs du programme Espace personnel sont d’amener les enfants à :
- reconnaître des situations abusives;
- acquérir des habiletés leur permettant de composer avec des émotions difficiles;
- adopter des stratégies positives afin de gérer des situations difficiles;
- acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires afin de demander et de trouver de l’aide au besoin;
- élargir leur réseau de soutien.
Compétences acquises
Le programme Espace personnel permet aux enfants d’apprendre à :
- écouter et respecter leurs émotions — qu’elles soient agréables ou plus difficiles à vivre;
- déterminer et valoriser leur « espace personnel »
- reconnaître et respecter l’ « espace personnel » des autres;
- trouver de nouvelles façons de composer avec des émotions difficiles;
- demander l’aide de pairs et d’adultes qui peuvent les aider à gérer des situations difficiles.
Ateliers
Le programme Espace personnel offre :
- un atelier destiné aux membres du personnel scolaire
L’atelier destiné au personnel de l’école comprend une sensibilisation à la problématique des enfants exposés à la violence conjugale que vit leur mère, une courte description du programme, des lignes directrices pour guider la participation du personnel enseignant lors des ateliers destinés aux élèves, de même qu’une revue de certaines notions d’intervention en situation de crise (dans l’éventualité où un enfant aurait besoin d’aide).
- des ateliers destinés aux élèves
Espace personnel est offert en salle de classe aux enfants de la première à la sixième année. Les ateliers destinés aux élèves comprennent deux séances. Chacune dure de 45 à 60 minutes. Idéalement, ces ateliers sont offerts de façon consécutive. À la fin de chaque atelier, les animatrices et animateurs encouragent les élèves qui le désirent à venir leur parler individuellement lors de la « période de révision » (environ 30 minutes). Pendant cette période, les élèves peuvent poser des questions ou parler de leurs préoccupations avec les animatrices et animateurs.